Studenti društvenih i humanističkih fakulteta: Društveni paraziti ili samo stereotip?

Filozofi i umetnici stvaraju duhovnu klimu koja je potrebna za razvoj raznih tehničkih nauka poput fizike, hemije i matematike. Filozofija apstahuje ljudsko logičko iskustvo i čini ga shvatljivim i primenljivim za nauku. Naučnik koji to ne shvata samo je običan kalfa. Umetnost izdiže čoveka iznad termita i ostalih društvenih insekata. Onaj koji to ne shvata samo je termit.

Stvaraju oni jos kojekakve duhovne klime koje doprinose samo ratu, razaranju, sveopstem neradu i nedisciplini i cemu jos ne. Nemam nista protiv filozofa i umetnika, ali realno ih vec ima previse, a jos ce ih vise biti. Vecina njih su paraziti koji ne rade nista, osim sto trtomude i treba ih prekvalifikovati u poljoprivrednike, rudare, vulkanizere, inzenjere stocarstva (kako se to vec moderno zove) kojih trenutno manjka, a mogu znatno vise da doprinesu razvoju drustva, kako duhovnom, tako i materijalnom. 'De ona tema o komunizmu? lolololo

Malo oftopik, ali me jako zanima, sta Jovicic studira?

да, да, умјетници су први на ратним линијама и уопште у ратнохушкачким и планетоуништавајућим манифестацијама.

Najveći problem je što su osnovna i srednja škola PIČKIN DIM i što kad ljudi sa prosekom preko 4.00 iz srednje dođu na faks kao "pametni i naučeni" ne znaju šta ih je snašlo kad vide šta treba da se uči i zna na faksu. Sretao sam ljude koji su upisali Pravni i ne znaju šta je pleonazam, ljude koji prvi put u životu čuju za neke osnovne stvari iz istorije itd. A to je problem profesora iz osnovne i srednje koje puštaju učenike da se provlače sa minimalnim znanjem. Sa mnom u razred su išli ljudi koji u četvrtom srednje nisu znali da čitaju kako treba nego se seckali ko pop iz Gorskog vjenca...

Malo oftopik, ali me jako zanima, sta Jovicic studira?

http://vukajlija.com/forum/teme/32733-studentarija-na-vukajliji?strana=6#post_1904618

јесте чаче, а само ће да буде још горе, ако се не направе неке промјене, јер ти такви необразовани и полуобразовани студенти постаће и необразовани и полуобразовани професори, па ће свака сљедећа генерација (у смислу смјене генерације професора, а не ученика) бити све гора и гора, док на крају не будемо знали ништа и изједначимо се са оним стереотипом о глупим американцима (сем ако не иду у скупе и напуцане приватне школе и колеџе)

Lullaby samo dijeli kečeve i ne daj nikome da se provuče bez solidnog znanja! :)

Ja da sam bio profesor u srednjoj, samo bi 7-8 ljudi završilo srednju kod mene, a i ja sam bih pao iz nekoliko predmeta. Ono nije normalno kakvi balvani završe srednju.

Kad pogledaš ljude koji danas studiraju, većinom ti bude žao onih koji od njih treba kasnije da uče. Ti ljudi većinom ništa ne znaju. Stanje je užasno i, ako se kriterijumi za završavanje fakulteta ozbiljno ne pooštre imaćemo ogromnih problema sa nepismenom nacijom čije se diplome nigde ne priznaju. Da stvar bude gora, prilično sam siguran da će sistem za obrazovanje težiti da dodatno pojednostave i učine pristupačnim još nesposobnijoj rulji nego do sada da bismo na papiru imali pola nacije sa fakultetskom diplomom, što ne bi bilo samo zavaravanje, nego zločin protiv naroda. Međutim, nisu tu stali. Da sve bude još gore, zapošljavanje u ovoj zemlji se skoro potpuno obavlja preko poznanstava što, s obzirom da ja znanje skoro potpuno prestalo da bude kriterijum, potpuno izjednačava šanse kvalitetnom profesoru i nepismenom brđaninu sa kupljenom diplomom Megatrenda na popustu.

U julu prošle godine sam upisao filološki, smjer "Italijanski jezik i književnost i srpski jezik i književnost"

о значи, јовичић је полу-колега?

одличан факултет за развијање тезе о уписној политици: дакле, професора италијанског ВЕЋ има више него што треба да буде, а у плану нам је (у БЛ) отварање само ЈЕДНЕ нове средње школе (информатичко-математичке гимназије).
даље, тај твој образовни профил подразумијева да можеш предавати и српски и италијански (иако ти је фонд српских предмета и њиховог обима више него дупло МАЊИ него код регуларног проф. српског), тако да претендујеш и на то мјесто, иако за њега чека већ има небројено много незапослених.
(немој ме схватити погрешно, није то твоја кривица него глупа одлука глупог министарства)

уз то, у плану је отварање, од сљедеће године, катедре за руски и српски, потпуно аналогно овом италијански и српски, при чему опет ти студенти могу да осим руског (који се нигдје не учи, у гимназији га учи 6-7 ученика) предају и - српски.

е ако ово у РС није најгора уписна политика икад виђена, ја не знам шта је.

______

ово не мијешати са случајевима упоредног проучавања двају језика нпр. на катедрама у БГ, јер се овдје даје једнако право за предавање оба језика, и поред неједнеке заступљености предмета и поред постојања смјера који има само ту једну, у потпуности разрађену, компоненту без других могућности, и уз то се сви ти двојезичари усмјеравају искључиво на наставни смјер, нема преводилачког или др. мада, нисам пратила посљедње двије године, так да се можда и усмјеравају, али ипак, стоји све оно друго око равноправног запошљавања.

volio bih da mi je lullaby bila profanka...

Lullaby, ako ćeš iskreno, nije nama srpski baš toliko smanjen u odnosu na vas. Recimo bilo je dosta zezancije i oko narodne knjževnosti, i oko staroslovenskog, srednjovjekovne itd.

Mada uvijek je nezgodno kada postoje istovremeno i jednojezički i dvojezički smjerovi, zbog tog preklapanja na tržištu rada, tako da se slažem da je to država malo sjebano odradila.

A što se mene lično tiče, meni je drago što pored italijanskog izučavam i srpski.

да, да, умјетници су први на ратним линијама и уопште у ратнохушкачким и планетоуништавајућим манифестацијама.

A, cek malo Luli, ako nisu oni, a onda ko sluzi svakom rezimu ili rezimu pokusaju da pridobije buljuke sirotinje raje i ostrascenih navijaca. Najveci deo ovih danasnjih umetnika jedva cekaju da mogu na neki slican nacin da se proslave. Nije bilo malo takvih primera u ratu u Bosni, ali to valjda i sama znas.

volio bih da mi je lullaby bila profanka...

о, не би. :) осим навече кад се сретнемо у кафани :)

Lullaby, ako ćeš iskreno, nije nama srpski baš toliko smanjen u odnosu na vas. Recimo bilo je dosta zezancije i oko narodne knjževnosti, i oko staroslovenskog, srednjovjekovne itd.

хм, ја знам шта су и како и колико учили кад сам ја ишла на факс: имали смо заједничке испите па сам имала прилику да видим степен незнања што се српског језика и књижевности тиче.
мада, то је било прије болоње, а отад је и сам смјер за српски сјебан.
ајде молим те шибни ми кад стигнеш у пвт списак српских предмета (и да ли су 1-семестрални, 2-семестрални или више), па да, ако нисам у праву, не гријешим више душу кад причам о овој теми. а нешто не вјерујем да на страници факса то има. или ипак има?

nisam ja ni mislio na školu :)

Može, će da bude šibnuto :)

јесу паразити ако друштво треба да буде маса радилица без трунке духовног у себи, онда јесу.

da se vratim nasilno na temu...

ne moze se jasno staviti crta sta je korisno a sta nije. u idealnom slucaju fakulteti generalno nicemu ne sluze osim da jedinku nauce opstem znanju iz neke oblasti i usmere ka jednoj ili drugoj strani kako bi posle nasao neko svoje mesto i posao gde ce na ovaj ili onaj nacin nauciti da bude koristan...

problem nastaje kada usmeravas gomilu ljudi u odredjenu oblast gde nema posla, al za to nisu krivi studenti, vec onaj ko im je dozvolio da studiraju tu (prvo roditelji onda i sistem).

Inace, da li je neko drustveni parazit ili ce to postati - tome tezi, ne zavisi od fakulteta nego od osobe realno...

Stvaraju oni jos kojekakve duhovne klime koje doprinose samo ratu, razaranju, sveopstem neradu i nedisciplini i cemu jos ne. Nemam nista protiv filozofa i umetnika, ali realno ih vec ima previse, a jos ce ih vise biti. Vecina njih su paraziti koji ne rade nista, osim sto trtomude i treba ih prekvalifikovati u poljoprivrednike, rudare, vulkanizere, inzenjere stocarstva (kako se to vec moderno zove) kojih trenutno manjka, a mogu znatno vise da doprinesu razvoju drustva, kako duhovnom, tako i materijalnom. 'De ona tema o komunizmu? lolololo

Šta je ovo, gnev ugnjetene narodne mase? Ja bih vratio feudalizam, da se zna ko kosi a ko vodu nosi, a ne da proleteri šalju umetnike u kampove za prevaspitavanje.

A, cek malo Luli, ako nisu oni, a onda ko sluzi svakom rezimu ili rezimu pokusaju da pridobije buljuke sirotinje raje i ostrascenih navijaca. Najveci deo ovih danasnjih umetnika jedva cekaju da mogu na neki slican nacin da se proslave. Nije bilo malo takvih primera u ratu u Bosni, ali to valjda i sama znas.

Ovo je primer koji dokazuje upravo suprotno. Treba obrazovati stočare, rudare i vulkanizere, da ne bi nasedali na priče raznih mudosera. To se najbolje čini klasičnim humanističkim obrazovanjem i proširivanjem intelektualnih vidika. Ja bih uveo sabrana dela Marsela Prusta pod obavezno u trogodišnje srednje tehničke, pa da vidimo kako će da razmišlja raja kad pročita Prusta.

nisam ja ni mislio na školu :)

о извин'те, занијела сам се превише у ова своја баљезгања :)

problem nastaje kada usmeravas gomilu ljudi u odredjenu oblast gde nema posla, al za to nisu krivi studenti, vec onaj ko im je dozvolio da studiraju tu (prvo roditelji onda i sistem).

па јес, о томе и тртљамо. бар ја :)

____

јовичићу, погледах. отприлике је то то, само у скраћеној верзији, што је више до болоње, и такође уз пар доста већих одступања. било како било, сложисмо се да је политика министарства у том погледу глупава.

Ja bih uveo sabrana dela Marsela Prusta pod obavezno u trogodišnje srednje tehničke, pa da vidimo kako će da razmišlja raja kad pročita Prusta.

Курац. Опасно прецењивање људи. Горе ти да имаш неког ко је прочитао 5 књига па истрипује да је образован, него да имаш неког ко зна да меси лебац, али зна да не зна остало. Ко хоће, лако ће и сам читати.

А око теме, само бројке су проблем. Поражавајуће је што је веће интересовање за друштвене науке, које нису паразитске, далеко од тога, али не би требало да окупирају толико људи. Мада бих проценат високообразованих свеукупно смањила на 5%, плафон.

а што би био и један од начина приближавања/удовољавања ЕУ стандардима: неопходност одређеног процента високообразованог становништва. тако сам чула. :)

Zato sam i rekao. Uništiće i sada minimalnu vrednost domaće diplome.
Kakvi sve ljudi studiraju. Kakvi sve brđani neartikulisani memorišu sto strana teksta mesecima da bi ga u jednom danu delimično i nevešto reprodukovali i učinili ponosnim baba matoroga što je prodo dobra brava da junoša završi za diplomu. A svi koji su zaduženi da urede sistem samo čekaju da se završi radno vreme i smeškaju se.
Ponekad izgleda kao da stvarnost troluje. Svrstati ljude sa nulom reproduktivne stposobnosti u isti rang sa onima koji se, mimo blago rečeno osrednjeg fakulteta, trude da rade na sopstvenom usavršavanju i još im davati prednost u zavisnosti od eventualnog postojanja korupcije ne radi dobro nikome. Čak ni njima lično, jer ionako ceo život samo čekaju da umru.

Курац. Опасно прецењивање људи. Горе ти да имаш неког ко је прочитао 5 књига па истрипује да је образован, него да имаш неког ко зна да меси лебац, али зна да не зна остало. Ко хоће, лако ће и сам читати.

jako lep komentar... znanje je i biti svestan onoga sto ne znas ili u cemo nusu dobar

Ja bih uveo sabrana dela Marsela Prusta pod obavezno u trogodišnje srednje tehničke, pa da vidimo kako će da razmišlja raja kad pročita Prusta.

E jednoga dana, ako Bog da, možda i ja pročitam "U potrazi za izgubljenim vremenom".
Nije da ne bi volio, ali nije ni da imam trenutno vremena i volje.

Sistem obrazovanja ima fundamentalan nedostatak. Predavač i ispitivač (ocenjivač) nikako ne smeju biti ista osoba. Najbolje bi bilo da se znanje proverava celoj generaciji studenata, istovremeno, testom koji obuhvata celo gradivo.

Najveći problem je što bi nekom moglo da padne na pamet da isti test da i profesorima našeg univerziteta.

Vidis Valdemare, ja bih uveo u osnovnu skolu kombinatoriku, mehaniku, funcionalnu analizu i optiku, ali bi od toga bilo isto vajde koliko i od Prusta. Dobro, možda malo više, jer je kombinatorika najjasnija u tom uzrastu. I ovo malo lektire sto se sada cita se u glavi prosecnog srednjoskolca deli na kurvaćet'ne, perverznjake, dukatlije i dosadne. Sve to treba poslati, milom ili silom, na dobrovoljne radne akcije, pa da vidiš kako će sve da im bude jasno nakon par meseci.

Vidis Valdemare, ja bih uveo u osnovnu skolu kombinatoriku, mehaniku, funcionalnu analizu i optiku, ali bi od toga bilo isto vajde koliko i od Prusta. Dobro, možda malo više, jer je kombinatorika najjasnija u tom uzrastu. I ovo malo lektire sto se sada cita se u glavi prosecnog srednjoskolca deli na kurvaćet'ne, perverznjake, dukatlije i dosadne. Sve to treba poslati, milom ili silom, na dobrovoljne radne akcije, pa da vidiš kako će sve da im bude jasno nakon par meseci.

Čvrsta ruka, sviđa mi se. Tako se odgajaju poslušni i korisni članovi društva.