Studenti društvenih i humanističkih fakulteta: Društveni paraziti ili samo stereotip?

одмах послије средње брзобрзо уписуј факс па гдје улетиш и шта ти у том тренутку буде оно кул и фенси и шта су твоје френдице уписале

АХАХАХАХАХ!!!!! Нећу да цитирам све, лепо си рекла, али ово!! Лоло, кобјаснило поенту. Види, ти си сад сама открила оно о чему ја причам - фактору морања, социјалној отуђености ако га не упишеш са генерацијом и пропадању године. То је ударац на психо-емотивни склоп личности, обезвређује појединца и дистанцира га од својих вршњака. Ко жели да буде одбачен. Ето, зато сви јурцају брзобрзо и зато свуда цури, пуца и прелива.

Први пут да чујем да је неки наставник историје урадио нешто што је заправо кул:

http://www.b92.net/info/vesti/index.php?yyyy=2012&mm=04&dd=24&nav_category=206&nav_id=603292

kazu" Marko Milunovic, ubio 2 osobe".

Ja inače poznajem lika koji se ovako zove, išao sa mnom u srednju.

а то паузирање, само по себи, има многе предности: сазријеш као човјек, и стварно сконташ шта желиш да студираш и радиш у животу, а не оно као код нас одмах послије средње брзобрзо уписуј факс па гдје улетиш и шта ти у том тренутку буде оно кул и фенси и шта су твоје френдице уписале, плус боље процијениш и ситуацију на тржишту рада, па сконташ да је можда она друга опција коју си имао, а коју такође волиш, ипак боља од оне примарне.

Ovo se uvek ispostavi kao tačno nakon što upišeš faks lolo

Интелигенција је тако прецењена у савременом друштву.

Upravo suprotno, potcjenjena je. Ali inteligencija nije samo rezultat na IQ testu. Prava inteligencija je i to, a uz to i određeno obrazovanje, volja da se ta inteligencija iskoristi u pozitivne svrhe, i određeni nivo intelektualne skromnosti da ne ulećeš agresivno u rasprave na teme o kojima nemaš pojma. To što ti kažeš da jebeš te mensaše u svakoj raspravi možda je samo tvoja iluzija - ti si agresivniji, glasniji i samouvjereniji i MISLIŠ da ih jebeš, a oni možda imaju određene rezerve i sumnje prema vlastitom stavu, iako je možda ispravniji od tvog. Naučno je dokazano da kompetentni ljudi svoje sposobnosti uglavnom potcjenjuju, a nekompetentni precjenjuju. A danas se u društvu, nažalost, najviše cijene nekompetentni, glasni i agresivni ljudi koji precijenjuju svoje sposobnosti, a ne znaju gdje su šuplji.

А можда не уписују због тога што их једноставно не занима та тематика, а?

Геме, мозак природњака и друштвењака једноставно не функционише на исти начин. Ови што су на факсу имали методику наставе или педагошку психологију знају о чему причам. Чак се и методика наставе за различите школске предмете разликује, мрзи ме сад да објашњавам, немам времена.

Ali inteligencija nije samo rezultat na IQ testu.

Веома тачно. Људи се превише ограничавају на ту логичку интелигенцију приликом процењивања нечије интелигенције, а интелигенција има десетак и више врста.

Јовче, осврни се око себе и види како ради систем. Ја не кажем да га волим, али таквог те производи. Ако хоћеш нешто за себе, мораш да гризеш и поткопаваш конкуренцију. Да се надовежем на ту интелигенцију. Не можеш мешати интелигенцију и образовање, сине. Свако може да се образује. Интелигенција је брзина процесуирања података, њихово сортирање, решавање и праћење законитости. А то је све зато што дебелом масном Џон Мек Китсону треба бездушна људска алатка коју ће мање да плати од компјутера. Ето зашто је само интелигенција битна. Ја много више ценим емотивну интелигенцију, јер она ти је све остало - како подносиш стрес, како се бориш са изазовима, како муваш рибе, лажеш, уживаш у животу са минималним утошком енергије. Зар то није валиднији систем вредности од пуког процесуирања? Ја мислим да јесте.

Pa zato što oni koji ne upišu matematičke fakultete možda ih nisu upisali zbog toga što (možda ispravno) misle da ne bi prošli taj test, tj. da ne bi mogli da završe neki matematički ili tehnički fakultet zbog manjka inteligencije.

а није ти пало на памет да они можда... не воле те факултете? и да можда... не желе тим да се баве у животу? ЕДИТ: већ сте начели ово.

јбг, јовичићу, ако је теби математика остала болна тачка јер је никад ниси научио како је ваљало, због професора и система, не значи да је и свима осталима била шпанско село.
као ни то да је онима који су је знали она била једина и највећа љубав у животу.

сад, истина је да се математика у школама поодавно почела предавати тако да се у ствари не предаје, а то је зато што се много добро зарађује од инструкција. сјећам се кад је нама профа српског говорила: шта је вама дјецо, како можете ви да не знате математику као што смо је ми знали?
наиме, постојао је (и још постоји) лијеп план: ја, проф. Х предајем дјеци онако офрље и дајем им лоше оцјене, а код тебе, проф. у, они иду на инструкције. исто тако важи и обрнуто.
е да, није ово никаква теорија завјере ни нешто у шта је и иначе тешко да се повјерује, него је све овако и било, бар у БЛ, јовичићу, и врло позната пракса и познати устаљени парови професора (потпуно сигурно знам те шеме за гимназију и електро школу).

с друге стране, тренд инструкција је завладао у свим предметима. ја се не сјећам кад је неко, ико, било ко, у мојој основној ишао на инструкције из енглеског, српског, биологије. а сад ти је то нормално. јер сви родитељи хоће да им дјеца буду вуковци, а - ево сад се мало, иако не потпуно, враћам на тему - професори и наставници више нису добри јер су своје факултете завршили онако како су их завршили, и о чему смо већ причали. и мислим на СВЕ факултете.

ЕДИТ:
дакле, у томе се слажем с овим твојим, тамо негдје на почетку, с тим да проширујм на све факултете који усмјеравају на наставни процес:

Takvi obično kasnije budu loši stručnjaci ili loši predavači i jednim djelom možda i jesu društveni paraziti. Da nisu upisali taj faks, možda bi se bavili nekim zanotom u kome bi bili mnogo bolji, a koji bi bio i više društveno produktivan. A možda bi i sami zaradili više kinte.

Не можеш мешати интелигенцију и образовање, сине.

Kao prvo, nisam ti sin, a kao drugo, pojam inteligencija sam upotrebio u jednom širem, čak donekle prenesenom značenju. Više u smislu nekog intelektualizma, a za to treba sve što sam rekao, i čista inteligencija - brzina procesuiranja podataka, i određeni nivo obrazovanja, informisanosti, intelektualne radoznalosti, i mnogo šta drugo. I naravno da je potcijenjena, jer odlika ljudi niske inteligencije, je prije svega površnost, a površnost dovodi do toga da se stvari odrađuje nekvalitetno i ofrlje, i da se šire plitki i neutemeljeni stavovi.

Takođe i emocionalna inteligencija je vrlo vrijedna, možda i vrijednija od klasične i najbolje je kad čovjek ima visoku i "klasičnu" i emotivnu inteligenciju. Međutim, poznajem mnoge ljude koji imaju sjajnu emotivnu inteligenciju, velike su face u društvu, dobre diplomate, socijalne vidre, ali su ipak jako površni u nekim drugim stvarima. Ja cijenim tu njihovu emotivnu i socijalnu inteligenciju, ali ne cijenim površnost i arogantnost koja iz toga često proizlazi.

„A možda ih ta tematika ne zanima baš zato što je ne kontaju?“

Јовичићу, ај сад буди добар природњак и не доноси закључке на основу сопствених претпоставки које ничим ниси поткрепио. Ја и не кажем да свако ко не уписује математику то ради зато што је паметан, али га не занима то, већ ти говорим да немаш на основу чега да тврдиш да људи не уписују математику зато што су ограничени.

„Геме, мозак природњака и друштвењака једноставно не функционише на исти начин. Ови што су на факсу имали методику наставе или педагошку психологију знају о чему причам. Чак се и методика наставе за различите школске предмете разликује, мрзи ме сад да објашњавам, немам времена.“

Доообро... И какве то везе има са оним што сам рекао? :)

Види, ти си сад сама открила оно о чему ја причам - фактору морања, социјалној отуђености ако га не упишеш са генерацијом и пропадању године. То је ударац на психо-емотивни склоп личности, обезвређује појединца и дистанцира га од својих вршњака.

a то је само зато јер је сам факс постао морање. заборавља се да друштво живи и од оних који нису високообразовани, и то колико! ускоро ће факс да постане обавезност као и средња школа, ако већ и није. што је ДНО.

A možda ih ta tematika ne zanima baš zato što je ne kontaju?

е, не бркајте лончиће.
ја контам математику и физику, тј. контала сам у средњој, сад више не, па ми није пало на памет да их уписујем.
океј, ту нисам била бриљантна, ај да узмемо неки други примјер. много добро сам контала и стварно и вољела биологију, и плус обоје родитеља су ми медицинари и била је преса на мене да упишем медицину али ја јок. зашто? зато што ме није занимала сама тематика биолошка? не. или уопште медицинска? не, баш ме занима све и свашта у вези са медицином, и љековима и обољењима итд. зато што ми није ишло од руке? не.
него зато што то нисам хтјела. бре.

исто важи и за географију, осим да су ми обоје родитеља географи јер јебига неам их толико. :)

е да, није ово никаква теорија завјере ни нешто у шта је и иначе тешко да се повјерује, него је све овако и било, бар у БЛ, јовичићу, и врло позната пракса и познати устаљени парови професора (потпуно сигурно знам те шеме за гимназију и електро школу).

To je živa istina. Zato kad je već sistem takav kakav jeste, i ja bi svoje dijete sutra slao na instrukcije čim zatreba. A ja nisam htio ići na instrukcije, konto sam, koji će mi to, da džaba dajem pare i još sebe "zvanično svrstavam u glupe". Ono što je glupo je bio zapravo taj moj način razmišljanja. Ali je činjenica da je ta praksa profesora veoma nefer, ali jebiga moraju i oni od nečeg da žive.

Па то су ти два света, СИНЕ. Логичка и емотивна неретко копају једна другој гроб. Каци ти видео да нуклеарни физичар приводи цаве из Максима? Исто тако, кад је твој ортак шмекер завршио осмосмерку до краја? Немој се зајебавамо.

„а и предухитри ме са сваким постом. :)“

Виш колико се времена уштеди избацивањем цитаттатица.

Ali je činjenica da je ta praksa profesora veoma nefer, ali jebiga moraju i oni od nečeg da žive.

па имају плату.

Шта се десило са Јовичићем ?

Danas se uspešnost u matematici kupuje. Na takmičenjima iz matematike dolaze zadaci vezani za teme rađene prethodne godine ili koje se još uvek nisu obrađivale ili koje se uopšte neće obrađivati u srednjoj školi. Pa deca idu na privatne časove kod profesora koji obučavaju isključivo "takmičare". Uvek neko zna kakvi tipovi zadataka dolaze na takmičenjima, pa te zadatke da svojim učenicima, kako bi naštrebali šablon. Njegovi učenici osvajaju prva mesta ergo on je najbolji profesor ergo zbirke koje je on napisao se kupuju od strane ostalih profesora i radi se po njima. Tu pre svega mislim na onaj krugov tandem Ognjanović-Ivanović.

Па то су ти два света, СИНЕ. Логичка и емотивна неретко копају једна другој гроб. Каци ти видео да нуклеарни физичар приводи цаве из Максима? Исто тако, кад је твој ортак шмекер завршио осмосмерку до краја? Немој се зајебавамо.

Mnogo rjeđe nego što ti misliš. Po tebi čovjek da bi bio šmeker mora biti glup, a ako je pametan biće u društvu smotan? Niđe veze s logikom.

Za neke ekstremne genije činjenica je da su bili često ekscentrični i da se nisu baš uklapali u društvo, ali i to je vjerovatno bilo zato što im je bilo dosadno da provode vrijeme sa ljudima mnogo glupljim od sebe i da sa njima pričaju na za dvije klase nižem nivou nego što bi volili. Uslijed manjeg provođenja vremena s ljudima i njihove društvene vještine su opadale.

A ne zato što visoka logička inteligencija sama po sebi sjebava emotivnu.

јовичићу, тад су свима плате биле мизерне и нередовне. :)

Mnogo rjeđe nego što ti misliš. Po tebi čovjek da bi bio šmeker mora biti glup, a ako je pametan biće u društvu smotan? Niđe veze s logikom.

Сдоручково ти? Дал ме зајебаваш? Ја ти упорно понављам да логичка интелигенција није мерило памети. Памет је широк појам и коегзистенција више интелигенција, као што је Џимоња објаснио.

Za neke ekstremne genije činjenica je da su bili često ekscentrični i da se nisu baš uklapali u društvo, ali i to je vjerovatno bilo zato što im je bilo dosadno da provode vrijeme sa ljudima mnogo glupljim od sebe i da sa njima pričaju na za dvije klase nižem nivou nego što bi volili. Uslijed manjeg provođenja vremena i njihove društvene vještine su opadale.

A ne zato što visoka logička inteligencija sama po sebi sjebava emotivnu.

Сјебава је. Бити емотивно интелигентан подразумева доста искустава у реону социјалних интеракција. Онај који то нема, неће ни моћи да опстане у друштву. А он нека паламуди по некој књизи колико хоће, али је у сржи друштвено биће и зато се многи генији кобејнују јер су усрали мотку својим претераним мудровањем.

Сјебава је. Бити емотивно интелигентан подразумева доста искустава у реону социјалних интеракција. Онај који то нема, неће ни моћи да опстане у друштву. А он нека паламуди по некој књизи колико хоће, али је у сржи друштвено биће и зато се многи генији кобејнују јер су усрали мотку својим претераним мудровањем.

Ne sjebava. Može da sjebe, ako si ti toliko napaljen na neku nauku da zanemariš društveni život, ali ono što je sjebalo tvoju emocionalnu i društvenu inteligenciju nije sama logička inteligencija nego zanemarivanje društvenog života.

A ako imaš visoku logičku inteligeniciju, ali i određenu dozu mudrosti, da znaš da napraviš balans u životu i da posvetiš dovoljno vremena i energije svim aspektima života, visoka logička inteligencija može samo da ti pomogne, a nikako odmogne, i na društvenom i emotivnom polju. Nekad je potrebna visoka i čista inteligenicija, (logička, ako hoćeš) da bi se i neke emocije u potpunosti razumjele.

Tipičan primjer su ti vrhunski književnici. Oni su svi imali visoku i logičku i emotivnu inteligenciju, i njihova logička inteligencija im ni najmanje nije sjebala emotivnu.

Tu su i kompozitori, razni univerzalni geniji i sl.

Nije svaki genije retardirani nerd.

Genije je bio i Gete, imao je IQ oko 200, ali je bio vrhunski i na polju emotivne inteligencije, pisao je sjajne pjesme, vodio aktivan društveni život, pisao romane, drame, i sl. Isto važi i za Betovena, Tolstoja, Dostojevskog i mnoge druge.

Кад бих ударио пост од пет Јовичића, имао бих пост од пет Јовичића... Је л' сад спадам у филозофе?

„Tipičan primjer su ti vrhunski književnici. Oni su svi imali visoku i logičku i emotivnu inteligenciju“

Како си до овога дошао?
Код уметника ми је занимљиво баш то што их пречесто сматрају некаквим неопеваним интелектуалцима, иако неретко умеју да буду глупи ко тоцила. Ваљда их због поља деловања трпају у некакву елиту, па их сматрају ауторитетима за све живо.

Офтопичиш.

Ја ти не говорим о времену ренесансе, већ о Србији у дваескецу - што и јесте тема. Данас ко има обиље логичке, жицка на емотивној и обрнуто. То је де факто. А људи који балансирају нису екстреми ни у једном од та два случаја, већ сасвим просечни људи. Генији, у које спадају пар људи о којима сам причао да познајем, не знају зашто су на овом свету. Са стране сад то што је то једно од највећих људских питања, али има тема и за расправу о томе. Да се вратим, такви људи изнадпросечне интелигенције не вреднују социјалне интеракције и сматрају остале људе мање вредним своје пажње, што си донекле и сам скапирао. А то није добро по њих пре свега.

Али, узми просечног човека, са ту и тамо покојом поваљеном цавом, средњим просеком на факсу, понекад цугне и повуче и запита се о свемиру. Али тера своју причу. Продуктиван је и балансира. Екстреми су претешко бреме сами себи и често скончавају неславно. А ако нису, на то су помишљали икс пута, па где они нису имали муда, ту су давили своје јунаке (узми твог Толстоја за пример)

Да направим Наравоучение, не треба форсирати толико ту интелигенцију као мерило вредности човека. Човек је вредан онолико колико је продуктиван и задовољан собом пре свега. Ако си то успео за свој век ти не треба никакав сертификат и печат тамо неког смрдљивог Универзитета. Постао си сам своја награда, а то је оно што треба да буде циљ сваком од нас.

„Genije je bio i Gete, imao je IQ oko 200“

А је ли? Ко му га мерио? :)

Filozofi i umetnici stvaraju duhovnu klimu koja je potrebna za razvoj raznih tehničkih nauka poput fizike, hemije i matematike. Filozofija apstahuje ljudsko logičko iskustvo i čini ga shvatljivim i primenljivim za nauku. Naučnik koji to ne shvata samo je običan kalfa. Umetnost izdiže čoveka iznad termita i ostalih društvenih insekata. Onaj koji to ne shvata samo je termit.