Reforma školstva - škola po vašoj mjeri (+ najvažniji predmeti u školi)

Možda u par škola. Da makar kroz igru razviju malo kreativnost i sportski duh.

Jesam orijentisana ka prirodnim naukama, ali sa dosta toga se slažem, posebno sa učenjem sociologije i filozofije ČETIRI godine. Tako se vrlo lepo i najbitnije, efikasno može podići kulturna svest mladih. Ali ona knjiga iz filozofije mora pod hitno da se menja, svi se žale kako je strašno nejasna. Takođe bih lešila mlade od istorije, recimo koncipirala bih knjigu da bude takva da ističe bitno i u čemu je uopšte poenta nekih događaja kao i da se u svakoj godini učenja u knjizi označi neki minimum koji mora da se zna i koji će se pitati na testovima do kraja školovanja. Za engleski se takođe slažem, mogao bi da se uvede još jedan jezik, po izboru.

Ne znam da li je moguće tako radikalno ukinuti srednje stručne škole, tako da tu ne bih iskreno znala šta je dobro, ali bih insistirala da se i tamo uče najbitniji opšteobrazovni predmeti. Onda, mislim da bi bilo lepo uvesti obaveznih sat vremena u školi dnevno posvećenih čitanju knjiga i lektira. Za ekonomiju i pravo bi moglo da se realizuje, ali negde od sedmog razreda osnovne škole, ne ranije.

Za ocene se baš nikako ne slažem da treba da se ukinu jer bi onda ljudi, kao što je napomenuto učili samo za minimum. Mislim da ih treba ostaviti i jako bi bila teška orijentacija bez njih. Ali da se onda stvaaaarno mora učiti, tako da se poštuje i znanje onoga sa trojkom, a da dobijena petica ima neku težinu.

Matematika se mora vežbati tu si u pravu, to mora odmah da se utuvi ljudima u glavu, da tu RUTINA najviše pomaže.

smorena
Све се слажем с тобом, али једини ово за историју никад неће моћи да пије воду на Балкану док се не измени свест сасвим...

Sistem obrazovanja je sranje svuda, ne samo kod nas, i to se nikad neće promeniti jer je sasvim odgovarajuć onakav kakav jeste. Stvoriš armiju neobrazovanih ljudi ukalupljenih za radove koji ne iziskuju bilo kakav intelektualni rad, zatupljenih svakodnevnim preživljavanjem. Što manje onih koji misle svojom glavom to je manja muka kontrolisati ih. A morate priznati da su oni koji zaista doživljavaju školovanje kao sopstveno unapredjivanje izuzeci. Kad bi školstvo bilo konstruisano tako da se ceni rad, obrazovanje, ulaganje u sebe, stvarali bi se ljudi sa jačim kritičkim pogledom na svet i samim tim predstavljali opasnost po sistem, koji svakako može biti sve, samo ne dobar. Možda se ja proseravam ali meni je to sasvim logično. Lošiji obrazovni sistem, veća radna snaga, manje pametnjakovič da guraju nos tamo gde ne treba.

Све се слажем с тобом

Čika dotkore, da nije tako već bih se zabrinula. :D

apophis89 to stoji. Samo što ljudi koji ovde učestvuju u diskusiji vide u obrazovanju neki vid unapređenja sebe, i onda postujemo svoju viziju, a još realno za ove predloge ne treba izdvojiti ne znam ni ja koliko para. Nismo uključili nikakve laboratorije, računare... Samo malo kvalitetnijeg opšteg obrazovanja.
Nažalost to što tvrdiš stoji, samo po mom mišljenju kod nas mislim da je još veći razlog za ne menjanje sistema školstva kao i svega ostalog taj što nas mrzi i što ne umemo da čekamo, nego tražimo rezultate odmah.

jebo skolu...

jebo skolu...

+1

Prepuštam reč ser Kenu Robinsonu, svetskom ekspertu za obrazovanje.

Govor na TED-u iz 2006.
http://www.ted.com/talks/lang/scc/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html

Govor na TED-u iz 2010.
http://www.ted.com/talks/lang/scc/sir_ken_robinson_bring_on_the_revolution.html

Ima i srpski titl, nadam se da će neko pogledati. :)