Citat:Mislim da su ekonomija i pravo ono na čemu funkcioniše država i privreda. Po meni je apsurd da se to u cijeloj osnovnoj, i čak GIMNAZIJI, koja je kao neka elitna škola, štatijaznam UOPŠTE NE SPOMINJE.
Sa ovim se apsolutno slažem. Tako treba.
I ja bi uveo, bar u gimnazije, od prve godine Osnove prava i osnove ekonomije, em bi se to lakše shvatilo, em bi pun kurac pravnika i ekonomista mogao da dobije još jedno više radno mesto na koje bi mogo da se zaposli.
Što se tiče ocena...velika je muka ocenjivati opisno i sunašcima...uvek će da dođe roditelj i da te opet pita: A šta je moje dete dobilo? I onako se ocene poklanjaju, pa nek ostane ovaj sistem.
Dalje, ja ne mislim da je škola uopšte bitna u životu, dovoljna je samo praksa i praksa. U svakom gradu da postoje smerovi škola koje grad može da zaposli. To ja hoću.
Uveo bi razne sekcije, dramske, sportske, muzičke, novinarske, pesničke, laboratorije i ostalo da bi deca mogla kroz igru nešto da nauče i da iskažu neki talenat ako ga imaju. Al ovo je neverovatno skupo i neizvodljivo.
Zanat je zlato, to bi momentalno nekako vratio na bolje mesto.
Isto mislim da štrajkovi nastavnika ne doprinose većoj nepismenosti dece. Deca su nam takva kakva su, koje dete oće da uči i samo će da uzme knjigu u ruke, a ono koje neće, neće i kraj. A nastavnike imamo takve dileje, da je to nemoguće.
Seksualno vaspitanje kao i veronauka nikako u škole ni osnovne ni srednje. Što se seksualnog obrazovanja tiče, uvek se postavlja pitanje kakav wierdo od nastvnika ima to da predaje...
