Da li opadaju kriterijumi u prosveti?

gimnazija u Aleksincu je bila jedna od najjačih u Srbiji

Znam, ja je završio :) I ogulio bulju dok sam uspeo, a sad decu čujem kako se sprdaju sa školom (nije mi teško jer svaki dan prolazim pored te gimnazije). A sad je interesovanje za gimnazije generalno slabo (moraš posle dalje da učiš, hteo ti to ili ne, nema plana B, plus, citiraću đake "Teško da se završi, mora da se uči"). Program star k'o biblija, iz srpskog se rade isti tekstovi kao i pre 50 godina...
Neko skoro reče "Ovaj školski sistem je osveta loših đaka" i bio je u pravu 100%. Dete ne smeš da pipneš, ne smeš da podvikneš, možeš da ga kazniš za izgred samo ako se roditelj složi, jedan ako mu daš optuži te za maltretiranje i odmah mu se veruje na reč, pa ti vidi šta ćeš... Gomila prezaštićene i nedovoljno uposlene dece koja ne znaju šta će sa sobom i dobar deo njih završi kao sociopate nesposobne za samostalan život.

Ja stvarno ne znam koji je kurac danas sa prosvetom. Pa sunce mu jebem punim 29 godina u decembru, osnovnu i srednju školu sam učio po starim programima koji su najverovatnije ostali još iz komunizma. U prva dva razreda osnovne učio sam srpsko-hrvatski jebem ga. Danas mi ništa ne fali, imam i opšta znanja, ali i ova druga. Ovi klinci danas izlaze iz škola gluplji nego što su u njih ušli. Za vreme Slobe sam bio osnovac i srednjoškolac, ali situacija ipak bila bolje postavljena u prosveti tada nego danas. Čini mi se da je tad nastavnik ili profesor ipak bio glavno mudo u učionici, a danas se balavci izdrkavaju na profesorima koji ne smeju maltene ništa da urade, jer su jebeni mamini i tatini sinovi i ćerke zaštićeni kao ugrožena vrsta.

Jednu naciju ćeš najlakše uništiti ako im uništiš školstvo i prosvetu.

glavni, mogu samo da aminujem!
gonzo, tada nam je profa bio mudo br.1 u učionici, a danas je đak mudo br.1 u učionici i zaštićen je k'o beli medved, božanstvo gotovo. Naravno, šta ćeš učiniti sa tolikom moći i pravima? Zloupotrebićeš ih, naravno jer je tako zabavno i provučeš se, a da ne trepneš. Na kraju ponosno izađeš i kažeš kako si završio školu, a da ništa nisi naučio. Milina.
A zašto da ne? Pa, nije li to isto ministarstvo ukinulo pravopis na završnom ispitu i priznavalo sve i svašta kao tačan odgovor? Isto tako dobijamo i doktore, inženjere, pravnike...

Eee, sećam se kad sam ja u školu išao poneko je i godinu znao da ponovi.

Да.

Eee, sećam se kad sam ja u školu išao poneko je i godinu znao da ponovi.

ЉОЉ.

Пази, не знам каква је ситуација у Србији, али код нас у Босни је хаотично. Студирам историју на Универзитету у Источном Сарајеву, где влада мишљење да су студије историје засигурно међу три "најтеже" на Филозофском факултету, где се као разлог наводи, најчешће масивно градиво, тако и велика имена из редова професора, др Ђуро Тошић, др Радивој Радић, др Нада Зечевић и други. Међутим, критеријуми по мом мишљењу за пролазну оцену су мизерни, барем су такви били у првој години, полажу испите, буквално полуписмене персоне, који често немају елементарно знање, томе је доста допринело полагање испита у писменој форми, ситуација је релативно другачија ове године, што је повезано са другим кором професора, тежим градивом за обраду и искључиво усменим испитима. Од двадесет пет људи који су уписали другу годину, пет ће дати услов за трећу. Али, ако историја важи за један од "тежих" факултета Филозофског, замислите каква је онда ситуација на другим факултетима. Сећам се прошле године, цимер за испит спрема осам страница, за испит, да, и неће да научи већ умањује и преписује да би добио шест. Серем говно на читав универзитет, и већ планирам да се пребацим у Београд у скорије време. Мишљења сам да је снижавању критеријума овде, доста допринело студирање по болоњском систему.
Елем, положио сам јуче испит за који сам мислио да ћу пасти, а пао данас онај који сам мислио да ћу положити, ето први пут за пуне две године студија сам пао испит.

Da li država želi da snizi kriterijume kako bi povećala procenat obrazovanih i visokoobrazovanih?

Не знам ко је кривац, коме користи таква ситуација и ко је форсира, али знам шта је резултат, стварање маса полуписмених дипломираних кураца, маса квази интелектуалаца, академских грађана са речником грађевинског радника и никаквим практичним знањем, а да притом постају учитељи и пример другима. Резултат је пандемија имбецилије. Чему форсирање кадра, са оволиким бројем факултетски образованих људи, који чекају на бироу за запошљавање. Форсирати дефицитарне факултете.

Da li država želi da snizi kriterijume kako bi povećala procenat obrazovanih i visokoobrazovanih?

Sumnjam, ovo je neki prelazni period. Ranije kad je obrazovanje moralo da bude besplatno jedini način da održiš populaciju visokoobrazovanih pod kontrolom je da obrazovanje učiniš što težim. Realno, koji će državi armije inženjera i doktora nauka, nema ko onda da kopa kanale i riba klozete. Sad kad više ne mora da bude džabe i počinje da se naplaćuje i klimatizovanje hale za prijemni uz sto drugih kuraca, mogu da spuste kriterijum kolko voliš jer ćemo za koju godinu toliko da osiromašimo da će za studije malo ko imati para.

Моја сестра од тетке је добила посао у овдашњој основној школи након пензионисања бивше наставнице. Прича ми како је веома разочарана заинтересованошћу деце. Сем тога што нон-стоп пцују, деру се и свађају са њом, они константно не раде нити уче. Када је првог пута ушла у учионицу и донела дневник један мали баја је устао и рекао како они имају "права". Како на њих не сме да се виче, да не могу да добију јединицу за крај и томе слично. Иначе у школи је неки психолог/педагог женски, који једноставно пуни деци главу глупостима. навешћу пример и то да педагогова деца њу називају говнетом и будалом а она ни прстом не мрда. Углавном швеца ми каже: током петнаестоминутног теста 70 посто разреда гледа у сат на зиду учионице и чека. Ови што раде су малобројни, пар генијалних ђака су извргавани руглу од стране оних лоших тако да се тих пар генијалних ђака поистовећују са марвом а после кришом играју шах. када је швеца отишла у зборницу са 75% јединица, педагог и директор су рекли "Заинтересуј их" и оан се нашла у необраном грожђу пођто је добила исти резултат поновивши тест пар пута. Ако упише јединице, инспекција ће кењати, ако упише двојке инспекција ће кењати.

Реално, кога заболе курац за критеријуме у просвети? Кајлију сте од сајта за спрдњу претворили у смарачки форум на којем се сви такмиче да покажу колико добро знају дизгуглају нешто.